Transformando vidas
- ¿Haces parte del programa del Ministerio de Educación "Generación E" ?
- Si
- Nombre
- Luz Fary
- ¿En qué ciudad del país te encuentras?
- Quindío - Armenia
- ¿En qué Institución Educativa estudias actualmente?
- Universidad del Quindío
- ¿Qué carrera estudias actualmente?
- Licenciatura en Lenguas Modernas con énfasis en inglés y francés
- Comparte el link del video de 1 minuto sobre el reto local que identificaste
- https://www.youtube.com/watch?v=7FOer3vXlJE&feature=youtu.be
- ¿Cuál es la población que está afectada por el reto que identificaste?
- La población que se ve afectada por este reto, son niños y jóvenes (entre los 10 y 18 años de edad), que en su mayoría son hijos de campesinos y empleados informales, la población está catalogada como una comunidad de bajos recursos económicos. Además, es un corregimiento rural que se encuentra rodeado de poblaciones vulnerables, que se van introduciendo a la comunidad de La Virginia, en la cual estos niños y jóvenes se ven poco a poco inducidos al consumo de drogas, robo, entre otras actividades delicuenciales, que afectan el tejido de la sociedad. Por otro lado, la población que este reto busca impactar, son personas que debido al horario de trabajo de sus padres (en promedio, desde las 7 am - 7 pm), sufren de abandono, depresión, intento de suicidio, embarazos no deseados, etc. Estas familias son de muy bajos recursos económicos, por lo tanto, son muy pocos los jóvenes que logran acceder a una educación superior; esto se debe también a la educación que se les brinda a los estudiantes y al contexto social en el que se encuentran, que en este caso es vulnerable. Por tal razón, tienden a fracasar a la hora de presentar las pruebas de estado y desfallecer en sus intentos de prepararse para una calidad de vida mejor.
- ¿Por qué este reto es relevante en tu comunidad y en temas de sana convivencia, salud mental y bienestar?
- Este reto en mi comunidad es relevante porque busca inculcar sentido de pertenencia en la población beneficiada, generar un reto de crecimiento personal, ayudar a que se propongan su proyecto de vida y principalmente para invertir su tiempo en actividades sanas, que les podrán ayudar en su vida cotidiana y profesional. Dicho reto, es la aprender una segunda lengua (en este caso, el inglés). "Transformando vidas", es un impulso social para una sana convivencia, porque busca crear espacios en los cuales los niños, a través del aprendizaje del inglés logren crear vínculos afectivos con sus compañeros, aprendan valores, deberes y derechos sociales, que logren invertir su tiempo en cosas productivas, que se nutran de conocimiento y empoderamiento hacia su comunidad. En lo que respecta a la salud mental, se busca brindar a estos niños y jóvenes apoyo emocional y mental, a través de una enseñanza lúdica direccionada a ver el mundo de una forma positiva, generar una buena comunicación entre los compañeros y crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente. En temas de bienestar, este reto quiere que la población beneficiada se sienta acogida, tranquila, que sea de su agrado la formación en el aprendizaje de un nuevo idioma, todo lo anterior con el fin de generar en el corregimiento un espacio eco-turístico donde los mismos jóvenes sean luego quienes impulsen tales planes.
- Menciona tres (3) temas que más te interesan sobre la temática.
- - Cuidado y preservación del medio ambiente.- Recuperación del tejido social y sentido de pertenencia por la comunidad.- Proyecto de vida y aprendizaje de segunda lengua.
- ¿Tienes disponibilidad para asistir al evento del 29 de noviembre en Medellín?
- SI
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