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Para eso, los liceos deberían solicitar una hora para que personal capacitado asista al colegio a llevar a cabo la experiencia, que sería acompañada con una evaluación si el docente lo requiere.
Con esto los alumnos entenderían mucho mejor conceptos que están en el curriculum de ciencias, como dinámica, cinemática, termodinámica, entre otras. La idea es expandir esto a química y biología si todo resulta bien con los experimentos de física.
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